bibo必博传承聚力 争当教科研先行示范先锋——南山区教科院举办第二场全员业务培训

　　bibo必博传承聚力 争当教科研先行示范先锋——南山区教科院举办第二场全员业务培训

　　传承聚力 争当教科研先行示范先锋——南山区教科院举办第二场全员业务培训

　　9月22日上午，南山区教科院“培训赋能提升素质”系列业务培训第二场在南山教育信息大厦十楼会议室举行。南山区教科院院长陈坚，副院长何必峰、赵小平以及全院50余名教研员参加培训。他特别指出教研员要树立“五种意识” 平等对话的民主意识、秉持诚信公正的规则意识、不断开拓进取的学习意识、善于合理归整资料的收纳意识和凡事有交代回音的闭环意识

　　9月22日上午，南山区教科院“培训赋能提升素质”系列业务培训第二场在南山教育信息大厦十楼会议室举行。南山区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长杨珺和局党组成员、二级调研员陈登福莅临现场指导并鼓励大家加强专业学习。南山区教科院院长陈坚，副院长何必峰、赵小平以及全院50余名教研员参加培训。

　　会上，杨珺对教科院开展的系列的业务培训给予充分认可高度评价，她认为教研员作为老师的老师，在学习上要成为老师的典范，在教育教学研究方面要成为老师的引路人，要营造南山教育良好的学科教研氛围。她指出教研员要坚守课堂教学主阵地，到课堂上、实践中与老师学生交流，也是学习的方式。她要求教研员在专业、思想、生活等方面关心学科教师，和教师共同成长，树立学术威望和示范形象。最后，她寄望南山教科院尽快成为具有强大影响力的专业团队。

　　陈登福认为教科院作为专业部门，针对专业人员举办专业培训，很有意义。他鼓励教研员要学有所获，知行合一，以专家培训为“引子”，主动思考自主建构，像“鞭炮”一样，丰富优化自身教育科研素养这桶“火药”，为南山教育质量的提升贡献大能量。

　　本次培训会安排了两场专题讲座，分别是深圳市督学工作室主持人、教育部国培计划首批培训专家、原南山区教科中心主任兼南山二外校长禹明的《提升教研领导力做南山教师的引领者》和南山区教科院初中英语教研员肖坤的《做一名合格的教研员》。

　　禹明主任以“教研制度是中国特色”开场bibo必博，简要阐述了中国教研工作的发展历程和重要价值，强调了教研的科学性和艺术性。他结合自身的高远站位、宏大格局、深刻思考和丰富的教研经历，和全体教研员分享了“什么是教研领导力”这一话题，他认为教研领导力包括教研员对教育教学政策要有深刻的理解力、对教学教研操作要有扎实的执行力、对科学解决教育教学问题要有研究力、对建设高质量教师团队要有凝聚力。他特别指出教研员要树立“五种意识”：平等对话的民主意识、秉持诚信公正的规则意识、不断开拓进取的学习意识、善于合理归整资料的收纳意识和凡事有交代回音的闭环意识。最后，满怀对南山教育的深厚感情，他鼓励全体教研员要珍惜南山教科院来之不易的地位和影响力，直面挑战，争当科研先行示范先锋。

　　肖坤以“如何做一名合格的教研员”为题，激情洋溢地分享了“人品与专业”“教师与教研员角色转换”“如何做好教研工作”“教研员的核心能力”四个方面的内容，有高度有温度地为在场的所有教研员指引了一条清晰的成长路径。