bibo必博抓好教育科研,是提高教育质量、办好人民满意教育的重要举措。党的十八大以来,清远市高度重视教育科研工作,以提升办学质量为目标,以创新教研模式为主线,以加强教师研训、开展课题研究为抓手,不断完善教研机制,强化教研课改,提高课堂效率,增强教研效益,教育教学质量明显提升。
近年来,清远市委、市政府高度重视各级教研机构建设,自2018年起,累计投入9000多万元,加强市、县教师发展中心建设,将各级教师发展中心打造成为教学、教研bibo必博、科研、培训、信息化与质量监测“六位一体”的综合性教研机构,健全市、县(市、区)、校三级教研工作体系,目前8个县(市、区)教师发展中心已有7个通过验收。
2012年清远市级教研机构为清远市教育教学研究室,是清远市教育局一个科室,2013年成立清远市教育教学研究院,2019年更名为清远市教师发展中心,2021年升格为副处级单位。十年来,全市实现了教研机构从小到大,从大到强的跨越性转变,教研机构的独立设置和不断建强,为教研工作的顺利开展提供了有效保障。截至2022年10月,清远市获准建设15个省级基础教育教研基地、10所省级校本研修示范学校、8个省级工作室、2个学前教育高质量发展省级试验区、2所普通高中新课程新教材实施省级示范学校。
教研机构不断完善的同时,清远也在不断加强教研队伍建设。各级政府大力支持教研队伍人员配备,全市教研员的编制数由2018年的177名增至现在的378名。其中市教师发展中心2012年作为清远市教育局一个科室时在编人员仅9人,到2020年编制数增至71人,增幅达669%。并已按国家课程方案配齐各学科(含特殊教育、心理健康教育、劳动教育等)专职教研员,各县(市、区)教师发展中心也逐渐配足配齐各学科专兼职教研员。同时,借力“强师工程”,努力打造“能教会研”的教研员队伍,自2015年起,先后组织全市学科教研员到北京师范大学、华东师范大学bibo必博、华中师范大学、东北师范大学和湖南师范大学等高校开展教研能力提升研修活动,开拓教研员的视野,提升教研员的专业素养和业务能力。市政府每年从市财政划拨专项经费用于支持教育教研的发展。据统计,从2012年开始划拨100万元,2013年提升到200万元,2021年再提升到300万元,全力支持教科研工作的开展。
自2014年广州·清远教育对口帮扶开展以来,清远市借力广州市的优质教育资源,有力推动全市教育质量的稳步提升。特别是近年来,两地在“教研共建、资源共享、合作共赢”合作理念指导下,依托“三进三出”的教研机制,共同培育“区域联合蹲点”教研品牌。广州专家名师通过“区域联合蹲点教研”进清远指导,清远种子教师同步参加广州教研活动取经。自项目启动以来,广州市教育研究院已选派150多名专家“进”清远指导,清远市500多名种子教师“出”清远取经,教研帮扶从单向输入到双向交流,从帮扶结对到深度融合,打造了区域教研的清远样板,并在全省教研系统中产生较大的影响。通过教研帮扶、送教、蹲点等区域教研活动为清远薄弱地区、薄弱学校开出“良方”,为破解城乡教育二元结构作出了有益探索。
教育教学质量的提升,关键在于教师素质的提高。清远市注重搭建教研教改平台,促进教师专业成长,助力教师站好讲台、成就讲台。自1993年至现在,清远市连续30年不间断举办中小学青年教师基本功比赛,以赛促研、以赛促改、以赛促提升。自2017年以来,连续参加三届广东省青年教师教学能力大赛,获省一等奖9个、二等奖51个、三等奖96个,获奖人数及层次逐年递增、位列粤东西北地区前列,高中综合实践活动学科实践选手谭碧莹老师在第三届比赛中获学科总分全省第一名,取得历史性突破。
自新课程、新高考全面推进以来,清远市教育局主动应变、积极求变,紧抓课堂教学主阵地,深化教研教改,提高课堂教学实效。组织开展义务教育新课标、普通高中“新课程、新教材、新高考”培训;举办中考、高考备考经验交流会、学科教学研讨会;开展课例研讨、主题沙龙及集体研修等学科联合教研活动,加深教师对新课标新课程新教材的认知,引导教师践行新课标精神,提高全市教育教学质量。
清远市教育局每年坚持开展“送教下乡”活动,通过同课异构、专家诊断、研课磨课等方式,为城乡教师互动研讨交流搭建平台,提升乡村教师的课堂教学能力,进一步实现教育资源、教育成果共享,促进城乡教育优质均衡发展。
2021年,清远市教育局组织名师工作室到连山、连南等少数民族地区开展送教活动9场,组织学科教研中心组到阳山县、英德市青塘镇开展送教活动20场,协助举办广东省教育研究院“走进粤东西北(清远)教研帮扶活动”在清新区、英德市及市直学校开展约100场,直接惠及约4000名教研员、教师,吸引114.98万人次观看活动在线直播。
党的十八大以来,清远市教育局大力加强科研团队建设,建立科研指导专家库;注重科研视导调研,以需求和问题为导向,推进课题研究;积极探索市县科研管理、指导的新方式,完善课题管理办法,落实课题管理制度,引导各地各校坚持课题引领,解决教育教学发展难题,助力教育高质量发展。
自2012年至今,全市获得省科研规划立项课题共229项,其中重点项目22项;获省教育教学成果奖二等奖以上的项目共10个,其中一等奖3项,尤其是2021年清远有2个项目获得广东省教育教学成果一等奖,成为粤东西北地区成果质量最高的地市。十年来,清远市级立项课题共1217项,各学段、各学科通过科学研究的方法探索有效解决教育教学问题的策略,对教育质量的提升起到很好的支撑作用。
为了提高课题研究的质量,清远市教育局连续多年坚持举办每三年一届的教育教学成果奖评审工作,至今已举办6届。2012年(第三届)以来共获得市级教育教学成果三等奖以上奖励149项,其中特等奖1项,一等奖16项。通过教育教学成果奖评选,广大教师的科研热情和科研成果质量大幅提升。
清远市历来重视教育信息化建设,从2013年起,累计投入8927万元用于“三通两平台”建设,至2016年,全市实现教育部门和中小学校(含教学点、幼儿园)全光纤高宽带网络“校校通”全覆盖,所有中小学校实现“优质资源班班通”全覆盖,打通了教育信息化“最后一公里”,有效促进了城乡教育资源共享,缩小了城乡教育差距。
近年来,清远更是依托教育信息化,促进广州、清远两市教育教学资源共享。免费享用“广州数字教育城”教育资源,推进“1+1”双师课堂、“互联网+教育”“互联网+教研”、聚焦课堂教学和教研的“优课解码”“积极教育”育人模式等项目,取得明显成效。
同时,清远大力开展创客活动,参加国家级比赛屡获佳绩,如英德市第一小学梁锦鑫同学参加由中央电教馆举办的2021年第二十二届全国学生信息素养提升实践活动机器人C类———可编程控制的空中飞行器(飞行机器人)比赛获得冠军。
十年来,清远市中考、高考成绩逐年稳步提升,优生人数明显增加,社会对教育的满意度不断提高。市教育局表示,将把握“高质量发展”主旋律,不断探索教育教学教研新思路、新方法,加强教育质量评估监测,不断提高教育教学质量,努力办好人民满意的教育。返回搜狐,查看更多