bibo必博12月6日,生物学院党委、学院工会和学院教师发展分中心联合举办第十一期“青年教师学术沙龙”活动,本期学术沙龙由“双带头人”教师党支部书记工作室——植物科学系党支部承办,为青年教师专业课教学思政融合提供了交流平台。本期活动邀请植物保护学院彩万志教授以“专业课思政的巧与雅——以普通昆虫学为例”为题作报告。学院党委书记孙德昊、学院党委副书记宋致远、学院副院长徐威、学院工会副主席李溱及学院青年教师40余人参加活动。植物科学系党支部书记李继刚教授主持本次报告。
彩万志围绕思政重、思政深、思政广、思政美、思政望五个方面讲述了专业课思政的重要性及意义,分享了对思政育人的思考。大学专业课程比例为80%,80%的大学生认为,对自己成长影响最深的是专业课和专业课教师,因此教育质量在中国显得格外重要,课程思政更是一件大事。他表示,课程思政是建设现代化强国的呼唤、是人才培养的内在要求。彩万志提出专业课思政的静、浅、达、雅四个层次和对教师的信、硬、活、恒四字要求,对思政育人进行了深层次解剖。同时,他提倡专业课在自然中挖掘思政元素,为青年教师展示了许多昆虫的示例,如蝴蝶,蚂蚁,蚕等,并将昆虫的精神结合在课程教学中,为青年教师专业课的教授方式提供了新的模板与思路。
彩万志教授以蝗虫为例,讲述了各个朝代非常重视治理蝗虫,“捕蝗不如捕蝻(幼蝗),捕蝻不如挖卵”。毛主席在新中国时期十分重视根治蝗虫,通过兴修水利和垦荒,人类能把飞蝗的滋生地改造成良田。通过实例分析,可以在教学过程中让同学们认识到害虫治理和资源昆虫的重要性,粮食安全的重要性,深切感受到中国的伟大。最后,彩万志强调,教师是专业课思政的重要载体,需要教师将课程思政继承及发展下去,教师熟练地讲述,营造一种积极向上的课堂氛围,使学生能够真正接受专业课中的思政元素,触动学生的灵魂,启迪学生的思想。同时,彩万志对青年教师课程思政提出寄语:在思考中孕育,在模仿中开始,在实践中提高。
在交流环节,围绕青年教师提出的如何平衡科研教学、如何更好培养人才等,彩万志结合自身实际,给予了宝贵建议,他认为教师应该以学生为先bibo必博,其次可以将科研和教学的时间适当分开bibo必博,这样才能更加专注,有助于建立更加和谐的教学科研关系。
本次学术沙龙促进了学科交融,为青年教师成长助力,有助于提升思政课铸魂育人实效,促进青年教师育人能力提升,呈现教师发展与学院学科发展之间同频共振的关系,进一步推进党建与业务相互融合、相互促进,服务学院高质量发展。